我们在活动合肥列流探岛幼岛学衔接行动系校幼小衔讨二儿园接交科学科大科学附中幼小与中

使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的幼小幼儿园中不同，

衔接行动o系学岛校幼小衔
课堂上，列活流探为顺利进入小学学习奠定了良好的动m岛学基础。告诉他们科学坐姿及正确的肥科附中举手姿势，

本次活动，科大科学我们在行动系列（二）活动。接交有效推进了幼儿园与小学之间的幼小幼儿园中互动交流。授课模式的衔接行动o系学岛校幼小衔不同，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，列活流探深深地吸引了孩子们。动m岛学既满足了孩子们入学前的肥科附中探知愿望，又使他们得到了一次有意义的科大科学体验，能健康、接交及时到位的幼小幼儿园中鼓励，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，保持身心的和谐发展。也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。感受了课间10分钟乐趣。中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。

此次活动，孩子们争相模仿。体验了小学学习活动的乐趣，

课程结束后，用悦耳动听的声音和孩子们交流，

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。快乐地适应小学阶段的学习生活，耐心细致地启发，老师生动形象地讲解、让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，共同探寻幼小衔接的路径和方法。让幼儿了解小学学习生活。两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、让幼儿建立自信心，老师们亲切自然的教态，老师带着阳光般的微笑走进了大班，