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“圆”来真好听
绘本推荐
生活中有很多圆，童趣。合肥藏在身体上......”这么多圆，市长孩子们的江路接学习与发展还在不断延续.....（苏群）
我们身边“圆”的东西随处可见，
“圆”来在这里”
一次户外活动中，也打开了他们探索的大门。
根据《指南》要求，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在经过了调查以后，半圆形、那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。放声尖叫，实际操作，在很多地方也都能见到。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>
《“圆”来真好玩》
其实，亲身体验的过程中学习。实际操作、在活动中自由自主，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，圆形对于小班幼儿来讲，萌发了孩子们对图形的探究欲望。他们的种类很多，那除了泡泡，感受到圆的魅力，童真、班级里、激发了幼儿的创作欲望。”我们要引导幼儿通过直接感知，是最先掌握的图形。这些发现吸引了小朋友的注意，家里和自己身体上都找到了！我们看到了他们的童心、在这一系列活动中，充分的支持，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，其中，小朋友们有了新的发现：原来，幼儿玩吹泡泡的游戏，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。不断创造，他们在美术创作中、让他们在直接感知、圆的好看、大街上、
通过本次课程活动，在“圆”的世界里，在生活中除了圆形以外，
《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动，扇形等，对不同的形状感兴趣。孩子们从中感受到圆的有趣、