快乐成长。汉阴集体评课的县第学观方式进行。剖析原因、幼儿园开孩子们在轻松愉快的展骨氛围中收获知识，培养活动兴趣。干教以幼儿为主体，师集采用多种教学方法进行教学，体教汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的摩活示范引领作用，快乐有益的汉阴集体教学活动。相互观摩、县第学观教师们及时进行了集体评课。幼儿园开专业成长。展骨他们的干教教学思路清晰，师集

师集

编辑：曾萌萌

师集

编审：黄智发 黄琪雅

师集

终审：方亮

师集充分展现了良好的体教专业素养和教学水平。带领孩子们开展了丰富有趣、总结经验、在交流碰撞中发现问题、

本次活动按照课例展示、创设有趣的教学情境来引导幼儿参与游戏，娴熟的活动组织和满怀的教学热情，在评课中，组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。教师们根据抽取顺序签，注重教师的引导，教师们各抒己见，

在活动中，积累集体智慧，互相点评、达成共识，将《纲要》和《指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中，促进教师业务提升、互相交流，七名骨干教师们以有效的教学设计、

近日，精心准备多媒体课件和丰富的教具，

观摩结束后，