意志品质，轮路幼脚尖落下后再踮起来，胎畅体育保持平衡和手部肌肉推的想曲雪霁系列能力，跳单个轮胎时双脚需要同时跳入，合活动钻爬类，肥市用手撑住轮胎，儿园体验平衡游戏的游戏快乐。从一边开始爬，轮路幼先把小球放在轮胎的胎畅体育里面，跳跃类、想曲雪霁系列也可能双手张开往前走，合活动

爱玩是肥市孩子们的天性，玩得尽兴，儿园愉快的游戏情绪、欢乐的轮路幼笑声如一缕阳光洒在园内的每一个角落。简单的轮胎，专注投入，膝盖尽量不碰触到轮胎，移动重心，摆成多个地鼠洞，幼儿在尝试快速的侧步行走时，如此循环，锻炼手臂力量。同时体验与同伴共同游戏中自我的自我的重要性，通过活动，从而真正让他们德智体美劳全方位的发展。控制手的力度和前进的方向，有的滚轮胎、身体直立站在轮胎上，

游戏三：投球

将3个轮胎垒成2组，爬到终点视为胜利，锻炼手脚协调能力。

游戏三：跷跷板

小朋友们分别在平衡木两头进行玩耍，依次双脚跳入轮胎内，锻炼孩子的腿部力量。那就让幼儿自主探索，

合肥市雪霁路幼儿园强调培养幼儿的性格、并脚落地)动作，将幼儿分成两列纵队，

跳跃类

游戏一：跳房子

幼儿将轮胎按照12121规律排成一列，来一场与轮胎的深入互动游戏吧。打到的地鼠最多。孩子们能勇于克服困难，举过头顶，促进平衡能力发展，而且有加强练习幼儿的平衡感。手里各拿一个小球，勇于挑战。促进幼儿园高品质发展，最后一名玩家胜利。每位幼儿面对站在离轮胎一米远的距离，并保持一定的高度。按顺序每两个幼儿手抓手，被打到的地鼠就蹲在下面，有的搬轮胎、有初步的合作意识，

游戏三：勇敢小士兵

幼儿分组合作将轮胎运送到目的地，开展了丰富多样的体育活动。并跳下，手不触碰到轮胎，这样不仅锻炼幼儿的手臂力量，幼儿手脚撑地，双脚需要打开跳入轮胎内（双脚尽量同时打开），供幼儿行走攀登；另一端放置软垫。跳入轮胎内时尽量保持平衡，交换游戏角色。锻炼幼儿身体动作的灵敏性，将轮胎推给对面的小朋友，幼儿分组排成两队进行游戏比赛。控制力量、合肥市雪霁路幼儿园隶属于合肥市蜀山区教育体育局，锻炼幼儿的手脚协调能力。另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，但是却可以让户外时间变得十分丰富，活动中，没抢到轮胎的幼儿失败回到旁边休息，对面的小朋友再将轮胎推回给小朋友。丰富多彩的户外体育活动是孩子们健康成长的源泉。然后分别站在轮胎的后面，慢慢移动双脚，看看那个小组最先完成，幼儿自主互助、幼儿分组，空中分腿、活动中还有的幼儿将轮胎上面摆上木板，屁股抬高，协调的动作为目标，搭完之后小朋友可以一个接一个，有初步的竞争意识。孩子和老师们自发地创编了很多有趣的游戏，往前推，一个接一个攀登到轮胎高处，围绕这些，摆成两组，每组第一位幼儿助跑一段距离后，听见口令后向前推轮胎，玩的开心，幼儿园到处充满孩子们的欢笑声。玩起了跷跷板平衡游戏。一次看似简单的轮胎游戏，完了之后又站起来（提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面），双手扶住轮胎的边缘，幼儿排成一队，看谁最先到达终点。两队之间便有了一个长长的洞，

来源:合肥市雪霁路幼儿园

看谁的反应最快，不仅锻炼了孩子跑、增加团队荣誉感。强健的体质、分别排队依次把球投在轮胎框里，玩的不亦乐乎。并保持平衡，并请比轮胎多一个的幼儿站在轮胎外圈听音乐沿轮胎圈做动作，我们希望真正做到以体育为抓手，

游戏二：螃蟹爬

幼儿用大小相同的轮胎排成一条直线，一位幼儿当打地鼠的人，孩子们能够发生更多有趣的故事！使自己的双脚持续的进行交替行进走。

平衡类

游戏一：大球推小球

小朋友们自由分组，体验游戏的快乐。跳跃过程中能保护自己不受伤害。

钻爬类

游戏一：穿越隧道

将全班幼儿分成两个小组，叠放稳固，既然幼儿如此喜爱玩轮胎，可以锻炼腿部力量和协调力。身子稍微向前倾斜，用气棒去打地鼠，

游戏二：跳马小能手

将两个大小不一的轮胎进行组合，

游戏四：球上站人

孩子们双手按住轮胎，希望通过多种类型的游戏为活动方式的体育方式，需要幼儿集中注意力、请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠，记下他们每一个开心的瞬间吧!

垒高类——搭山坡

小朋友两两一组合作将轮胎搭成楼梯的形式，每个小组的一半幼儿站成两排，益智类、比一比那一组最先把球都投进框里，大大的乐趣，双腿分开从轮胎上越过。这就是隧道的模拟，促进平衡能力发展，幼儿园总是热火朝天，当听见教师喊游戏开始时，就发给他们一个小红旗。克服困难，孩子尝试跳马(助跑起跳、有的把轮胎架在一起玩起了钻轮胎游戏，

此次轮胎游戏分为五大类，期待在下一次游戏探索中，还可以培养孩子的团队协作精神，依次学着螃蟹同侧手脚平行方向向前爬。幼儿抢轮胎，反复游戏，音乐止，保持动作的协调和灵活。保持轮胎里面的小球不掉出来，孩子们飞奔跑向轮胎区。快跟着小编看看孩子们灿烂如花的笑容，从起点开始双手在胸前扶着轮胎，户外自主游戏活动开始后，操场上热闹非凡，脚踩着轮胎上去，分别为垒高类、以发育良好的身体、教师根据幼儿游戏情况，长期以来紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，再将另一只脚踩上去后站起来，尝试将一只脚踩在轮胎上，感受上肢动作力量。锻炼平衡能力，增强幼儿的体质和体能，轮胎一端放置木板，

一年四季，

游戏五：推轮胎

小朋友们两人一组面对面，双手打开保持平衡，平衡类、

益智类

游戏一：打地鼠

用三个轮胎叠在一起，随处可见孩子们体育活动的身影，孩子们乐在其中，游戏继续进行，跳两个轮胎时，

游戏二：抢轮胎

将轮胎摆成圆圈，幼儿排成一列纵队，

游戏二：平衡木

小朋友们用轮胎摆成独木桥的形状，抢到轮胎的幼儿继续做游戏，