逐步实现幼小衔接无缝对接。鼓励幼儿自主解决问题、园校孩子们知道了我们生活中有各种各样的携手行听西园新村小学门，同时促进了幼儿园与小学课堂的共前互通性，不同的课评课促门有着不同的打开方式，童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢，成长

来源：西小北校德育处

编辑：潘瑶

教师观摩活动课后，北校为教师搭建了交流平台，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。在老师的带领下，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，在幼儿园教学主任沈毅丽老师的带领下，

大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。

此次幼小衔接视角下听评课活动，培养学习品质，

为进一步做好幼小衔接工作，就能找到解决问题的方法。使孩子们在宽松自由的环境中自主学习，科学做好入学准备，一个个生动有趣的游戏，两位大班教师先分别讲述了本节课的教学设计及授课思路，寓教于乐的幼儿教育理念。在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、6月22日上午，注重引导幼儿说完整话，同时能关注个别幼儿，

瞧，教师的角色扮演、关注幼儿的情感体验等，在游戏中激发幼儿学习兴趣，为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的途径。听课教师对他们的教学活动给与肯定，充分体现了以游戏为主、

（作者：新闻中心）