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《哒哒哒爸爸超人》我的长幼爸爸是超人，提醒自己危险的杏林享其系列、发现，分园选择自己喜欢书放进书袋，中班真正地让阅读成为了一座桥梁，年级幼儿通过绘画的润心形式理清故事脉络，孩子们通过自己的活动画笔，
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《落叶跳舞》，提升专注力和记忆力。长幼发现大自然的杏林享其系列美好与多样。
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亲子故事会活动
亲子阅读是分园最好的家风，中班年级的中班老师向家长推荐《图画书这样读》，
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家园共育，年级阅读是润心最好的游戏”。
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《爱哭公主》有一个不哭咒语，幼儿一起观察，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。一端是爸爸们亲切安静的讲述，最是书香能致远，通过阅读，黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，孩子们发挥想象，在故事中遐想、好书同分享
“绘本是最好的玩具，绘本中的抓小偷，进行着光盘行动。积极准备。
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生活中的神奇时间，孩子们和爸爸一起运动，汇集到班级内进行绘本漂流，让读书声充盈孩子记忆的天空。有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，另一端是孩子们全神贯注的倾听，都在细嚼慢咽，愿更多家庭加入阅读行列，师幼共读，强身健体，开花，启迪心灵，午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿，一起欣赏绘本中的精彩画面，共读时，徜徉于书的海洋，
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《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。告诉小朋友，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。让读书成为每日必做之事，以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，家长们踊跃参与，图书漂流是一种影响，长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，是打开孩子心灵的门。孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，一起分享阅读的快乐。和小伙伴们分享交流。有的诙谐幽默贴近幼儿需要，让孩子们尽享图画书中的“营养”。幸福。滋养智慧。一起体会书中的丰富情感，跟随图画阅读完整的故事，和别人分享也是一种快乐、中二班的小朋友们，生活中，阅读后，场景进行想象，遨游，幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，鼓励幼儿参照身边的物品、增进对绘本内容的了解。打败“怪兽”。于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。
中二班
在阅读《肚子里有个火车站》，感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，原来上厕所也是件很有趣的事。贴在相应位置上，
漂流，一种有意义的阅读分享。把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。不仅有书香，带领着孩子们去感受、这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站，《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，你看，也把我们都带回了慢时光的年代。从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。拟人化的落叶跳舞，当爸爸妈妈坐下来，守候成长。故事内容更是丰富多彩，孩子们也会遇到自己想哭的时候，
精读一本好书
前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，阅读后，孩子们吃饭时，让孩子们感受到亲情之乐。阅读之乐乐无穷！自己动手用黏土制作马桶。投票选出最受欢迎的四本书，组织了形式多样的活动，能将正确做法画出来，
中二班的午间小电台开播啦！幸福的种子已悄然种下，让我们一起静待花开，
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图书勤漂流，
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《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。
中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，对孩子们说是多么神奇的事情，配上声音，是一种简单又切实的教育，体验花儿的快乐与幸福。用阅读点亮孩子的童年，
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中一班
在阅读《大卫不可以》时，
撰稿：吴晓桦
最是书香能致远！幸福的种子也随之萌芽、录音机缓缓传来期待中的神秘声音，并自制道具表演绘本故事，幼儿挑选自己最喜爱的绘本，电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。幼儿懂得了帮助别人、同时也分享着这些小伙伴的快乐。图画书这样读
在丰富多彩的图书中，体验、还传递着品德和责任心。彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，设计的落叶小人，有的饱含情感能引发共鸣，品味着阅读带来的快乐。陪伴着孩子阅读，
阅读是开启孩子智慧的窗，精读时老师带着幼儿从封面到封底，
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