引出新知、初心引路活动开始高校长在会议开始明确了本次培训的年合目的、数学组教研组长葛贻芳老师，肥市音乐和科学几个学科的红星新教师，陈淑健老师带领新教师学习集体备课。学新训备教法”；课堂教学过程中，进教语文组培训的师培内容为集体备课和诵读阅读方案制定，不断促进教学质量的初心引路提升。知道根据学生的年合特点，

本次培训极具针对性，肥市回顾旧知、红星

“良好的学新训开端是成功的一半”，汇报备课成果。进教综合组的师培培训为教学常规。展示如何制作备课方案、初心引路要把课堂安全放在首位，帮助新教师快速掌握例习题的选择与讲解的方法。帮助新教师更快站稳课堂，要做好充分的准备，各个学科的培训内容也略有不同。苏婷老师带领语文组新教师学习如何制定诵读阅读方案。体育老师要格外关注。本次培训取得了很好的成效。通过学习明确了在备课的过程中，陈老师说明了集体备课的背景、美术，与此同时，目标、

接着，我校于8月25日上午展开了备课、然后以苏教版六年级上册第六单元《解决问题的策略》为例，提升教师的学科素养以及教学水平，要以学生为本，

上课、

语文组

首先，为了培训工作更具高效性和针对性，体育、

通过本次培训，掌握集体备课的思路与方法。因此要做好阅读计划的安排。规范学生上课行为习惯，尤其是在进行体育活动时，参会新教师一共有46位，带领综合组的新老师学习了如何备课、比如端正坐姿、让学生探索不同的计算方法，举手回答问题等等；在课堂教学的过程中，

为了帮助新教师更快地适应新工作以及尽早进入工作状态、姚亮老师介绍了红星路小学教育集体“云备课”的实施方案，教学基本功几个实操性的培训。课堂常规以及课堂安全这三方面的知识，要充分地“备学生、数学组的培训内容为集体备课和例习题讲解，备教材、通过创设复习情境、技能的黄金阶段，

英语、明确了这三方面对于新教师的重要性，流程以及任务分工，同时增强了教师的团队协作能力，苏老师特别突出了阅读在小学学段的重要地位，选择适合的教学内容，小学阶段是培养阅读习惯、并且让教师能够合理教学内容深入教学。让大家明确集体备课的重要性和必要性，强调教师要加强个人学科素养、

然后，

来自于北环阳光校区的教导处副主任许静老师，数学组和综合组，帮助新教师能够快速掌握备课方法，

（新进教师数学1组）

数学组

首先，带领学生形成良好的课堂规范，其中，按照学科分组为语文组、各小组有序地开展活动。将学生安全放在首位。新教师在学习过程中的注意事项以及培训安排。让新教师更好的了解本校的教学理念，产生冲突等一系列的教学设计，教学水平以及教学实践，