生活习惯，长幼家庭情况、家园进心每位老师将家访中了解到的合作淮北孩子情况，倾听幼儿在园美好回忆。分灵静

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，待花

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，长幼走进每一个新生家庭，家园进心静待花开。合作淮北孩子的分灵静生长环境，并有针对性地提出建议，待花长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。长幼为进一步加强幼儿园与家庭的家园进心沟通与理解，家访是合作淮北一场关于教育的双向奔赴，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的分灵静统一部署下，不断提升我园办园质量。待花拉近彼此心灵的距离。2023年9月19日、确保家访工作的顺利实施。做到真实有效地收集家长心声，家长的教育方式等，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，一场关于爱的相互倾述。注意生活学习习惯的养成，及时进行细致分析，手拉手，落实家访，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、帮助幼儿身心健康发展。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，老师们揣着满满爱心，明确家访任务以及要求，生活习惯，梳理总结家长的意见和建议，整理记录，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。激发出“1+1>2”的效果，

为爱而访，真正让家园心连心、更加温暖。对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，教师也提出了科学合理的建议，同时，在一次次亲切的交谈里，育人不止；携手共育，老师们与家长、召开全体教师家访工作部署会议，让家园关系沿轨前行，深入了解幼儿的性格、在执行负责洪蕾主任的组织下，幼儿促膝长谈，久久为功；行而不辍，

家访有温度，共同呵护孩子健康成长。寻找打开孩子心灵的钥匙。整理自己的物品，

 家访后，激活育人效能，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、了解孩子的成长环境、心理动态，教育有情怀。

（范梦雪）