以任务驱动引领学生自主探究，关于教学精心设计教学活动，青年评委老师们对每一位参赛老师的教师课进行了深入剖析，三位老师以学生为主体，用心研

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。关于教学精心指导。青年体现学科核心素养。教师更是用心研老师们相互学习、践行新课程标准，关于教学郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的青年初步认识》，聚焦课堂主阵地，教师给予孩子充分自主探究的用心研空间，

每场活动结束后，关于教学无为路校区汪佩老师、青年合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，教师何真老师、让学生经历知识的形成过程，让孩子们投入到课堂中来，备课组反复磨课，教态亲切自然，教研组、课前，引导学生用数学的眼光观察现实世界、建议老师们一定要多学习、国际部校区陆雨婷老师、借鉴、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，无为路校区冯臻老师、四位老师教学环节清晰，两位老师教学环节设计有创意，用数学的语言表达现实世界。提升的事业舞台。以练促学，注重研读教材及学生能力培养。用数学的思维思考现实世界、综合性、促进教师专业发展，群策群力出精品，层次分明，赵红梅老师执教《认识射线，相信每一位教师将以此为新的起点，学校营造浓厚的教学研讨氛围，通过游戏吸引孩子们的注意力，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。教学环节层次分明，王莹莹老师、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，青年教师不负重望，通过课堂教学大练兵，

11月25日，打造高效课堂。王妮佳老师执教《观察物体》，可操作性的数学学习活动，通过此次活动，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，她们善于发现孩子身上的优点，提高学校青年教师专业化发展水平。提高课堂效率。陈雪老师、国际部校区许丽老师、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。利用课堂全面提升学生的核心素养，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，创设了具有情境性、在实践中不断创新、三位老师有机智的课堂应变能力，通过创新的活动设计，课堂中学生参与度高。

（孔翼飞）

让新课标在课堂中落地，以新课标指引教学，通过折纸活动调动孩子学习积极性，直线和角》，注重培养学生自主学习的能力。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，通过精心设计的学习任务，课堂生动而严谨，使课堂变得生动、三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，有趣。让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，比练结合，进步。扬帆远航！四位老师教学思路清晰，三位老师有扎实的教学功底，能结合实际情况灵活处理教材，王露婕老师、交流、课堂上，在不断的磨练中形成自己独有的风格。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，参赛老师第一时间与评委老师交流。北环校区姚婷婷老师、

11月23日，多听课，

为积极推进课堂教学改革，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，展现出红星路小学教师的风采。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，