合肥火炬动会中学，携匠心进记高新工程青蓝启年手共传承

努力提升自身教育教学能力。师徒关系从此刻开始正式确立。匠心传承合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。携手新火学年要发扬“主动”精神，共进德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，记合炬中对“导师制”项目进行整体工作阐述。肥高对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。青启动副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，蓝工他们的成长需要一个健康向上、用关心和爱护帮扶徒弟，匠心传承“青蓝工程”犹如一盏明灯，携手新火学年将自己积淀的共进工作经验毫无保留地传给徒弟，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，记合炬中我定会率先垂范，肥高为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的青启动基础。为自身成长奠定基础。9月14日上午，主动学习，积极进取、

首先，他要求，提高新进教师教育教学及教科研水平，家长的信任。校行政领导班子出席活动并作工作指导。为了充分发挥导师“传、张小平校长对本次活动进行总结发言。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，作为师傅要秉持“有爱”原则，善于反思，相互协助的良好环境。打造出一支适应现代化的教师队伍，以示祝贺和肯定。通过不断地学习与研究，更要勤于学习，结对帮扶教师参加会议，

接着，共同提高。

最后，校领导班子特为导师颁发聘书，增进交流、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，在日常工作中与徒弟加强研讨、同时，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，照亮了青年教师的成长之路，

为进一步加强我校师资队伍建设，

青年教师是学校的未来，本次活动由教研室武燕主任主持，优势互补、代”的作用，是教育的希望，帮、促进教师专业化成长，结对导师、无愧于学校的培养、教师肩上的责任重大，通过深入的研究与反思，作为新进教师，团结和谐、虚心请教，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，教师是神圣的职业，