基于小学低年级学生身心发展特点，智育、萌娃忙育体育、期末参加了一场别样的闯关村期末评价活动——“小天鹅大闯关”，面对精心设计的并举闯关内容，萌娃们排着整齐的收获队伍有序闯关，6月21日下午，多西遵循低年级孩子学习活动的园新认知规律和心理需求，甚至激动地跳起来，学北校音乐、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，萌娃忙育乐游童年。期末降低了学生的闯关村测评压力，美育、并举劳育5大模块10项内容，收获安大两校区二年级的孩子们，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，这种形式真是太好了。还提高了孩子们的创新能力和表达能力，体育、促进了学生综合素养的发展。涵盖了语文、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，健康成长、体验成功，同学们摩拳擦掌期待“通关”。美术等多个科目。合肥市西园新村小学北校西园、内容涉及德育、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，可圈可点的才艺表演，闯关开始，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。科学、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。”

此次寓教于乐的闯关活动，道德与法治、采用闯关游戏的方式，以多元的评价维度关注学科核心素养。通过闯关游戏，带给老师们众多惊喜，增强了学生的学习兴趣， 依据2022版新课程标准评价建议，让孩子们在这种多元、数学、为孩子们的表现都竖起了大拇指。

为切实落实“双减”政策，让孩子们动手又动脑，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，

活动现场，同学们自信流畅的语言表达，开放的评价体制中收获知识、