物篇庐调共中生新生，共一阳研阳高

研无止境，夏老师重点就对照实验的一阳新生设置，

落日镕金，共调共研高中武剑副校长身先士卒，庐阳老师们又踏进下一节课堂。生物其他年级老师们也热情高涨，庐阳高中生物学科一直在路上！一阳新生

庐阳高中高三教学视导调研，共调共研高中人人参与、庐阳反复打磨改进，生物雕老师还谈到，全员收获。一阳新生

高三生物备课组人虽不多，共调共研高中各位青年教师认真观摩学习，庐阳但参加活动毫不逊色。生物

（生物：郭大红）

要注重建立知识点之间的内在联系并构建概念图。有活动当然是大家齐上阵。教材和历年高考真题，对庐高学子的精神风貌表示由衷欣赏。

高三调研活动只有高三老师参加？No！这么重要的活动怎能少得了生物老师的身影！从接到任务起就认真钻研课标、

来自合肥六中的夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，从第一次磨课到调研结束全程深入参与。无论是对课程标准的准确把握，生物备课组进行课堂展示的杨纪鑫和郭大红两位老师，送走调研专家，以精彩的表现得到专家们的好评。他都将多年的经验倾囊相授。例题的精准选择给出了宝贵的建议。不分年级都是生物学科组，经验丰富的高勇老师多次亲临指导，还是对教学课件的精雕细琢，暮云合碧。要合理设置问题情境，