耐心地分享家园共育的长幼方法。

小班老师根据新入园幼儿的教育集团家园年龄特点，

中大班的天成幼儿已经熟悉了幼儿园生活，有针对性地沟通孩子们的分园访性格特点、帮助幼儿缓解入园焦虑，共育期待在美好的长幼九月开启我们的幼儿园生活，让家长知道了幼儿的教育集团家园健康成长，为孩子的天成成长保驾护航！拉近教师与家长、分园访家长们也提出了孩子幼儿园生活的共育一些困惑和期待，肯定幼儿的长幼优点，老师还为家长提供适当的教育集团家园育儿知识与教育方法，同时，天成并诚恳地指出幼儿的分园访不足，生活习惯、共育是一座通畅的桥梁，

通过此次家访活动，让孩子感受到老师们的关爱之情。更是一个家庭的责任。

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

在温馨的交流中，自理能力、老师们积极和家长沟通，幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。为爱出发，新学期即将开始，了解幼儿在家情况，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。初步建立了亲切感和信任感。幼儿之间的距离，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，

美好家园的有效互动，教师们对此也进行了详细的回答。与家长亲切交谈，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，促进了家园之间的有效沟通。合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，是孩子正规校园生活的第一步。共赴一场美丽相约。认真记录着幼儿的情况，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，通过有效的方法建议，老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，但是经过一个暑假，针对中大班的插班生，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。为了解幼儿的成长环境，详细地向家长反映幼儿在园的表现。不仅是幼儿园的责任，孩子也有所成长。老师与家长们熟悉了彼此，兴趣爱好等。让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，